Programme et sections de maternelle

Programme pédagogique

Une pédagogie moderne est mise en place pour assurer que nos élèves soient pleinement préparés à l’entrée à l’école primaire. Au programme:

Apprentissage de l’ autonomie, des responsabilités et des règles sociales
Apprentissage des langues: français, grec, anglais (histoires, comptines et poésies, chansons, culture, jeux éducatifs)
Préparation à la lecture, l’écriture, le calcul, selon les dernières méthodes pédagogiques
Notions géométriques élémentaires
Initiation à l’informatique
Arts plastiques et travaux manuels
Activités psychomotrices, gymnastique, rythmique, expression corporelle, Yoga
Musique et mouvement (ORFF )
Découverte de l’ environnement et sensibilisation à la nécessité de le protéger
Sorties pédagogiques à thèmes, excursions
Intervenants extérieurs (marionnettistes, musiciens, professionnels etc.)

Nous découvrons qui nous sommes et qui sont les autres, nous observons, nous imitons
Nous apprenons à partager l’espace, les jouets et l’attention de la maîtresse
Nous apprenons à nous exprimer autour de thèmes familiers (la famille, les habits, le temps, etc.)
Nous prenons plaisir à ècouter des histoires, à chanter, à jouer avec les mots
Nous mémorisons des comptines, nous apprenons à trier et classer des objets en fonction de leur taille, leur couleur
Nous prenons du plaisir à laisser des traces sur le papier, à dessiner des lignes et bientôt des formes
Nous explorons les possibilités de movement de notre corps, (courir, sauter, ramper, grimper) et celles d’objets divers (les balles, les cerceaux, les ficelles, etc.)

Nous comprenons les règles de la vie en groupe, on peut s’expliquer, négocier
Nous savons suivre les consignes, nous pouvons nous concentrer et réfléchir
Nous savons faire une phrase pour se faire comprendre, nous avons acquis une certaine notion du temps (la différence entre avant et après, par exemple)
Nous comprenons que lire et écrire “vont ensemble”
Nous commençons à écrire des lettres, des chiffres, nous savons écrire notre nom
Nous savons compter des petites quantités d’objets et les associer au nombre correspondant
Nous utilisons le dessin, la peinture comme moyens d’expression
Nous affinons notre équilibre, notre coordination et apprenons à utiliser du matériel pour la gym
Nous nous initions à l’anglais et participons aux activités de musique et movement (ORFF)

Nous sommes en chemin pour devenir de vrais petits élèves
Nous sommes capables de prendre des initiatives, faire des choix, proposer des solutions á des problèmes
Nous pouvons tenir une conversation avec un adulte, raconter une histoire á partir d’images et exprimer nos sentiments
Nous savons que les mots sont composés de lettres et que les lettres sont des symboles pour des sons, nous essayons d’écrire des mots, nous jouons avec la phonétique et les syllables des mots
Nous savons compter des objets pour comparer des quantités, nous reconnaissons certaines formes géométriques, certains volumes, nous sommes capables de compter jusqu’á 30 et de lire les chiffres jusqu’á 10
Nous sommes capables de créer et de reproduire un motif graphique, d’utiliser le dessin pour représenter un modèle ou illustrer une histoire
Nous nous sommes familiarisés avec le cycle de la vie, les différentes espèces d’animaux, leurs habitats
Nous connaissons et savons appliquer certaines règles d’hygiène et de sécurité
Nous pouvons maintenant courir, sauter, en changeant de direction, lancer, compléter un parcours d’obstacles, coopérer avec notre équipe
Nous sommes initiés aux nouvelles technologies
En plus de nos activités d’anglais, de musique et movement, le Yoga fait maintenant partie de notre programme d’activités